Über Silent

Obwohl mehr als 90 % der gehörlosen Kinder hörende Eltern haben, wird diese Gruppe oftmals übersehen. Wir wollen Familien in dieser Situation unterstützen und Bewusstsein schaffen für die Probleme, mit denen gehörlose Kinder und ihre Familien zu kämpfen haben.

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Die Eltern brauchen Rat, Informationen und müssen neue Fähigkeiten erlernen. Besonders in den ersten Monaten nach der Diagnose ihres Kindes mit Gehörlosigkeit oder Schwerhörigkeit, stehen sie oft allein da. Die Informationen, die sie erhalten, haben einen erheblichen Einfluss auf die kognitive und psychosoziale Gesundheit der Kinder in ihrem späteren Leben. Gehörlose Kinder sind in der Schule oft benachteiligt, weil ihnen eine solide sprachliche Grundlage fehlt. Viele gehörlose Kinder wachsen nur mit Lautsprachen auf, aber selbst wenn sie technische Hilfsmittel wie Cochlea- Implantate (CIs) oder Hörgeräte verwenden, können sie die Sprache in manchen Fällen nicht vollständig erlernen. Außerdem erfüllen nicht alle Kinder die Voraussetzungen für eine Operation zum Einsetzen von Cochlea- Implantaten. Kinder lernen von Geburt an die Sprachen, mit denen sie in Kontakt kommen - seien es Gebärdensprachen oder gesprochene Sprachen. Nach den ersten Lebensjahren schließt sich das Fenster für den Erstspracherwerb langsam, und es wird immer schwieriger, die Sprache vollständig zu erlernen.

Wir wollen auf dieses Bedürfnis des Spracherwerbs (sei es in Laut- oder Gebärdensprachen) bei gehörlosen Kindern eingehen und eine effektive Kommunikation in der Familie ermöglichen.

Wir erreichen dies, indem wir alle Familienmitglieder – Eltern, Geschwister und Großeltern – von gehörlosen oder schwerhörigen Kindern durch einen familienorientierten Ansatz schulen und ihnen so die Möglichkeit geben, ein integratives, förderndes und angstfreies Umfeld für die frühkindliche Entwicklung zu schaffen.
 

Durch die Bereitstellung der erforderlichen Materialien werden wir resiliente, gestärkte und vorbereitete Familien geschaffen, die den Spracherwerb und das positive Selbstbild ihrer gehörlosen Kinder fördern.
Wir werden außerdem Erwachsenenbildner*innen mit neuen Fähigkeiten, Kompetenzen und Selbstvertrauen ausstatten, um Schulungen durchzuführen und eine integrative Gesellschaft zu schaffen.